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2020高考倒計(jì)時(shí)200天丨“備考家庭”總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?試試這些方法有效進(jìn)行親子溝通

進(jìn)入到高三，不少“備考家庭”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想盡辦法為考生營造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。面對(duì)每周末僅有的一天親子相處時(shí)間和日漸逼近的高考，家長希望盡可能與孩子多交流，了解孩子現(xiàn)狀并將自己的人生經(jīng)驗(yàn)及資訊信息滲透給孩子，但又怕孩子不愿坦露心聲、壓力大發(fā)脾氣等。

如何向孩子傳遞自己的“期望”，避免“關(guān)系式破裂式談話”?怎樣才能溫和、有技巧地與考生談?wù)撈涑煽?jī)、興趣、未來發(fā)展方向等?今天，正值2020年高考倒計(jì)時(shí)200天，記者梳理全球職業(yè)規(guī)劃師陳璐關(guān)于家庭備考的一些技巧，助力家長們解決陪考路上的“頭疼事”。

在南方青春高考季—2019高招會(huì)中，全球職業(yè)規(guī)劃師陳璐問及現(xiàn)場(chǎng)家長“讓孩子更成功還是更幸福，你會(huì)選擇哪一個(gè)?”，大部分聽眾選擇了“更幸?！钡倪x項(xiàng)。

在陳璐看來，選擇“更幸?！钡哪繕?biāo)并不難，難在堅(jiān)持這個(gè)選擇?！拔覀兲幱谝粋€(gè)比較的體系中，在成長過程中，不斷被比較。”她表示，孩子在學(xué)校時(shí)，家長會(huì)與其他孩子比較成績(jī)排名，比較學(xué)校名氣大不大、專業(yè)是否吃香。孩子工作后，會(huì)比較職業(yè)地位和工資收入。某種程度，這些比較都蘊(yùn)含著“期望”。

家長的“期望”究竟是什么?陳璐歸納為三點(diǎn)：期望孩子是身心健康的人;期望他是快樂學(xué)習(xí)的人;期望他是有一個(gè)有愿景且積極成長的人。

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精細(xì)到秒的時(shí)間設(shè)定，可以自擬的目標(biāo)，個(gè)性化設(shè)定的勵(lì)志語……

還在想什么?還不去給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)嗎?

這里很安靜，記錄下你想說的話吧…

噓~這里寫下的秘密只有你自己知道哦

多年后再回首，那時(shí)又會(huì)是怎樣的感嘆呢

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